李軍：三尺講臺(tái)守初心，四季耕耘育桃李
來源：邵陽廣益世才學(xué)校 發(fā)布時(shí)間：2024-10-17 09:56:30
三尺講臺(tái)守初心，四季耕耘育桃李
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是“一棵樹撼動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂”的神圣職業(yè)。因?yàn)闊釔?，?9年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，并把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。”作為我的工作理念。
首先，我會(huì)把班級(jí)的常規(guī)放在首位，學(xué)生沒有一個(gè)好的習(xí)慣就難用心學(xué)習(xí)，班級(jí)沒有好的班風(fēng)就難成氣候。在入學(xué)初我狠抓教室衛(wèi)生、班級(jí)紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律等學(xué)生日常行為規(guī)范，例如教室衛(wèi)生，為了營造干凈整潔的教室環(huán)境，避免亂丟垃圾，責(zé)任到人，我班在上午、下午、晚上放學(xué)，要求學(xué)生必須把椅子倒扣在桌子最右邊，桌面書放左邊、衛(wèi)生工具擺放整齊、書包只能放書柜。
其次，要有愛，沒有愛就沒有教育。在平時(shí)的工作中，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴，把對(duì)學(xué)生的愛體現(xiàn)在行動(dòng)中。例如當(dāng)我看到家長發(fā)朋友圈說孩子生日時(shí)我會(huì)買一個(gè)小蛋糕給他驚喜，當(dāng)我去查寢發(fā)現(xiàn)經(jīng)常晚上床的一個(gè)女孩子異常安靜時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)她的情緒低落，并把她喊出來談心，當(dāng)我無意間看到班上一個(gè)內(nèi)向的孩子穿露腳踝的襪子時(shí)我會(huì)提醒他不能只要風(fēng)度不要溫度等等，也正是這些不經(jīng)意的舉動(dòng)拉進(jìn)了我和他們之間的距離，讓孩子們更加信任我。
然后，對(duì)待學(xué)生要用心，顧及學(xué)生的感受，以情動(dòng)人，以理服人，既要做一個(gè)有力度的班主任又要做一個(gè)有溫度的班主任。對(duì)違紀(jì)的學(xué)生，懲罰前先讓其反思，讓學(xué)生意識(shí)到問題后心甘情愿認(rèn)罰，做到懲罰有理有據(jù)，讓其服氣，事后多留意，一旦表現(xiàn)好抓住時(shí)機(jī)及時(shí)表揚(yáng)，以此促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
再者，讓學(xué)生樹立競爭意識(shí)。我會(huì)在班級(jí)管理中把競爭意識(shí)貫徹在里面，從分班后的第一天晚自習(xí)我就跟班上孩子說了我?guī)О嗟哪繕?biāo)以及對(duì)他們的要求，對(duì)于學(xué)校的各種評(píng)比活動(dòng)要盡可能獲得最好的名次，對(duì)于學(xué)習(xí)成績要爭先等等。我認(rèn)為這樣一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作精神，讓整個(gè)班級(jí)體積極上進(jìn)，另一方面可以激發(fā)學(xué)生自身的競爭意識(shí)，尤其是在學(xué)習(xí)方面。
最后，制定學(xué)生感興趣的激勵(lì)機(jī)制。在班級(jí)管理中，獎(jiǎng)勵(lì)不能只說不做，對(duì)學(xué)生的承諾一定是要實(shí)現(xiàn)。例如我會(huì)在考后或者半期總結(jié)、期末總結(jié)組織相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，例如在校組織班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)、獎(jiǎng)品拍賣活動(dòng)（積分）、抽獎(jiǎng)活動(dòng)等等，并給足學(xué)生想要的儀式感，我會(huì)寫好頒獎(jiǎng)詞甚至邀請他們的父母做頒獎(jiǎng)嘉賓。
班主任工作是繁瑣復(fù)雜的，也是任重而道遠(yuǎn)的。要管理出成效就要付出更多的時(shí)間，我會(huì)在自己沒課時(shí)教室巡查、監(jiān)控觀察，也會(huì)經(jīng)常在教室聽他們上課，與生活老師溝通，這樣多觀察學(xué)生情況，既能提高自己工作的針對(duì)性，對(duì)癥下藥，也能讓學(xué)生沒有機(jī)會(huì)違規(guī)違紀(jì)。
每一個(gè)學(xué)生都是含苞待放的花蕾，要學(xué)會(huì)靜待花開。我相信只要我們老師用一顆敏銳而關(guān)愛的心去對(duì)待他們，把他們當(dāng)成自己的孩子一樣來細(xì)心培育，我們不僅會(huì)從班主任的工作中享受到快樂，而且我們也會(huì)用點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛的雨露，讓一個(gè)個(gè)春的花蕾綻放在我們教育的沃土上。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”有人說這是人類教育最高的向往，也是我選擇成為一名教育工作者的初心所在。
